Zaczęliśmy od krzyżackiego opisu wyprawy wojennej przeciwko Litwinom z końca XIV wieku, w którym pojawia się rzeka Sejna. Potem przyszedł czas na list króla Zygmunta I Starego, dwór kniazia Wiśniowieckiego i sny Jerzego Grodzińskiego, które stały się początkiem opowieści o Sejnach. Odwiedziliśmy także świat dominikanów, którzy przybyli tu w 1602 roku, i poznawaliśmy historie związane z ich obecnością.
Ważną częścią spotkania była opowieść o ludziach, którzy osiedlali się w Sejnach i okolicy. Mazowszanie, Litwini i Rusini, a później także Żydzi, staroobrzędowcy, Romowie, ewangelicy, prawosławni i Tatarzy – wszyscy oni współtworzyli wielobarwną historię tego miejsca. Dzięki ich obecności Sejny stały się przestrzenią spotkania różnych kultur, języków, religii i tradycji.
Opowieści historyczne przeplatały się z filmami z Kolekcji Filmowej Pogranicza. Obejrzeliśmy m.in. „Trzech Starców”, „O sprowadzeniu do Sejn dominikanów”, „O tym, jak dominikanie Żydów do Sejn sprowadzili”, „O sprowadzeniu do Sejn Madonny szafkowej” i „O cudzie w rodzinie Masalskich?”. Nie zabrakło także baśni i bajek: „Bajki o Słońcu, Księżycu i Ziemi”, „Baśni o Cyganie i czerwonym wężu” oraz historii o tym, dlaczego staroobrzędowcy nie piją herbaty i nie używają tytoniu.
Druga część zajęć należała już do wyobraźni i twórczej pracy. Inspiracją stały się przedwojenne pocztówki przedstawiające Sejny. Uczniowie przyglądali się dawnemu miastu, by następnie stworzyć własne wizje Sejn za sto lat. Na ich pracach pojawiły się pomysły na miasto przyszłości, a każdej wizji towarzyszyła dedykacja dla mieszkańców Sejn w 2126 roku.
Powstały piękne, pomysłowe prace i bardzo różnorodne wyobrażenia o przyszłości miasta. Była to także okazja do zastanowienia się, co z dzisiejszych Sejn warto zachować, co może się zmienić i jakie miejsce będą one zajmować w życiu przyszłych pokoleń.
Zajęci prowadziła Bożena Szroeder, fotografie: Michał Moniuszko
