Kreowanie tożsamości dziecka
Książka ta jest wartościową próbą zarysowania dotychczasowego dorobku teoretycznego edukacji wielokulturowej i międzykulturowej. Autor formułuje oryginalną holistyczną koncepcję edukacji tego typu, co sprawia, że ksiązka zainteresuje zarówno czytelników dobrze zorientowanych z tej dziedziny, jak i tych, którzy dopiero ją poznają.
Zawartość
Uwagi wstępne
Ku edukacji międzykulturowej - próba okre ślenia jej zadań i możliwości
Procesy kreowania tożsamości kulturowej
Program "Ku tożsamości międzykulturowej"
Holistyczna koncepcja procesu edukacji międzykulturowej
Ikonostas i muzyka
Reportaż Mikołaja Wawrzeniuka opowiada o pochodzącym ze stolicy Białorusi - z Mińska - artyście, Aleksandrze Łosiu. A. Łoś ukończył Akademię Sztuk Pięknych w Mińsku, związany jest jednak z Gródkiem na Białostocczyźnie, gdzie od kilku lat mieszka. Odnawia ikonostasy w starych cerkwiach, projektuje nowe, pisze do nich ikony. Drugą pasją Aleksandra Łosia jest muzyka ludowa. Jeździ po opustoszałych wsiach okolic Puszczy Knyszyńskiej, zapisuje muzykę, którą tworzyli w okresie międzywojennym miejscowi muzykanci. Prowadzi zajęcia z białoruskiego tańca ludowego na Uniwersytecie w Białymstoku. Sztuka sakralna i muzyka ludowa pomagają mu znaleźć harmonię w świecie. Sztuka jest jego ojczyzną.
Śniła mi się Hana..
Reportaż zrealizowany przez Mikołaja Wawrzeniuka uhonorowany został I nagrodą na Międzynarodowym Festiwalu Filmów i Programów Etnicznych "At home" w Krakowie w 1999 r. Dokument opowiada o mieszkańcach Narewki wspominających niegdysiejszych Żydów, którzy stanowili przed wojną większość mieszkańców. Opowiadają co robili, z czego się utrzymali, jak wyglądało wzajemne współżycie Żydów i chrześcijan. Głównym wątkiem reportażu jest opowieść 90 - letniego Aleksandra Romańczuka ze wsi Guszczewina o miłości do Żydówki Hany, która zaginęła przed wojną i nikt nie wie co się z nią stało.